tazzon
J'ai commencé quelque chose, je met le truc en ligne le plus tôt possible (d'ici la fin de semaine) pour que les gens puissent donner leur avis.
Pour l'instant, c'est le truc le plus simple du monde, on tape la ligne, fait entrer et on passe à la suivante. Pour l'instant, aucun marquage des erreurs, c'est encore une version de test, on pourra toujours rajouter quelques fonctions par la suite. J'avais même penser faire un mode avec le champ de saisi masqué.
Bref, je en ligne le plus tôt possible, rdv sur IRC pour faire la discussion si vous le voulez bien, c'est toujours plus pratique en direct. 😉
laurentb
J'ai trouvé les répétitions de trigrammes trop pas terribles. J'ai mis un peu de variété.
Je crois aussi qu'il faut travailler sur le mental. C'est à dire que c'est très important de ne pas répéter mécaniquement une série de trigramme car après je n'arrive pas à les intégrer dans les mots. Par contre, si j'en fais une protection mentale et que je me répète le son avant de les taper, alors l'apprentissage me semble plus efficace.
Voici les nouvelles leçons
leçon 1
que les lle
que que que les que que que lle que que que les que
les les les lle les les les que les les les lle les
lle lle lle que lle lle lle les lle lle lle que lle
que les lle
lesquelles quelle quelles
lesquelles lesquelles lesquelles lesquelles lesquelles lesquelles lesquelles lesquelles
quelle quelle quelle quelle quelle quelle quelle quelle
quelles quelles quelles quelles quelles quelles quelles quelles
lesquelles quelle quelles
leçon 2
ent ant our ait
ent ent ent ant ent ent ent our ent ent ent ait ent
ant ant ant ent ant ant ant our ant ant ant ait ant
our our our ent our our our ant our our our ait our
ait ait ait ent ait ait ait ant ait ait ait our ait
ent ant our ait
entant entourait entourent
entant entant entant entant entant entant entant entant
entourait entourait entourait entourait entourait entourait entourait entourait
entourent entourent entourent entourent entourent entourent entourent entourent
entant entourait entourent
leçon 3
men ais ion tio par
men men men ais men men men ion men men men tio men
ais ais ais par ais ais ais men ais ais ais ion ais
ion ion ion tio ion ion ion par ion ion ion men ion
tio tio tio ais tio tio tio ion tio tio tio par tio
par par par men par par par ais par par par ion par
men ais ion tio par
menais mention parais
menais menais menais menais menais menais menais menais
mention mention mention mention mention mention mention mention
parais parais parais parais parais parais parais parais
menais mention parais
leçon 4
con ons tre res est
con con con ons con con con tre con con con res con
ons ons ons est ons ons ons con ons ons ons tre ons
tre tre tre res tre tre tre est tre tre tre con tre
res res res ons res res res tre res res res est res
est est est con est est est ons est est est tre est
con ons tre res est
contre contres restons
contre contre contre contre contre contre contre contre
contres contres contres contres contres contres contres contres
restons restons restons restons restons restons restons restons
contre contres restons
leçon 5
ans dan eur qui
ans ans ans dan ans ans ans eur ans ans ans qui ans
dan dan dan ans dan dan dan eur dan dan dan qui dan
eur eur eur ans eur eur eur dan eur eur eur qui eur
qui qui qui ans qui qui qui dan qui qui qui eur qui
ans dan eur qui
dans danseur quiqui
dans dans dans dans dans dans dans dans
danseur danseur danseur danseur danseur danseur danseur danseur
quiqui quiqui quiqui quiqui quiqui quiqui quiqui quiqui
dans danseur quiqui
leçon 6
pou tou ous
pou pou pou tou pou pou pou ous pou pou pou tou pou
tou tou tou ous tou tou tou pou tou tou tou ous tou
ous ous ous pou ous ous ous tou ous ous ous pou ous
pou tou ous
poutou tous toutous
poutou poutou poutou poutou poutou poutou poutou poutou
tous tous tous tous tous tous tous tous
toutous toutous toutous toutous toutous toutous toutous toutous
poutou tous toutous
leçon 7
pas com des son ont ire tai
pas pas pas com pas pas pas des pas pas pas son pas
com com com ont com com com ire com com com tai com
des des des pas des des des com des des des son des
son son son ont son son son ire son son son tai son
ont ont ont pas ont ont ont com ont ont ont des ont
ire ire ire son ire ire ire ont ire ire ire tai ire
tai tai tai pas tai tai tai com tai tai tai des tai
pas com des son ont ire tai
compas sondes sont taire
compas compas compas compas compas compas compas compas
sondes sondes sondes sondes sondes sondes sondes sondes
sont sont sont sont sont sont sont sont
taire taire taire taire taire taire taire taire
compas sondes sont taire
leçon 8
che vai mai ain nte éta
che che che vai che che che mai che che che ain che
vai vai vai nte vai vai vai éta vai vai vai che vai
mai mai mai vai mai mai mai ain mai mai mai nte mai
ain ain ain éta ain ain ain che ain ain ain vai ain
nte nte nte mai nte nte nte ain nte nte nte éta nte
éta éta éta che éta éta éta vai éta éta éta mai éta
che vai mai ain nte éta
chevai mainte étain
chevai chevai chevai chevai chevai chevai chevai chevai
mainte mainte mainte mainte mainte mainte mainte mainte
étain étain étain étain étain étain étain étain
chevai mainte étain
leçon 9
nce ava sse plu sur urs
nce nce nce ava nce nce nce sse nce nce nce plu nce
ava ava ava sur ava ava ava urs ava ava ava nce ava
sse sse sse ava sse sse sse plu sse sse sse sur sse
plu plu plu urs plu plu plu nce plu plu plu ava plu
sur sur sur sse sur sur sur plu sur sur sur urs sur
urs urs urs nce urs urs urs ava urs urs urs sse urs
nce ava sse plu sur urs
avance plusse surs
avance avance avance avance avance avance avance avance
plusse plusse plusse plusse plusse plusse plusse plusse
surs surs surs surs surs surs surs surs
avance plusse surs
leçon 10
ure end ren tes
ure ure ure end ure ure ure ren ure ure ure tes ure
end end end ure end end end ren end end end tes end
ren ren ren ure ren ren ren end ren ren ren tes ren
tes tes tes ure tes tes tes end tes tes tes ren tes
ure end ren tes
endure rentes testes
endure endure endure endure endure endure endure endure
rentes rentes rentes rentes rentes rentes rentes rentes
testes testes testes testes testes testes testes testes
endure rentes testes
leçon 11
ill lus tra out pro
ill ill ill lus ill ill ill tra ill ill ill out ill
lus lus lus pro lus lus lus ill lus lus lus tra lus
tra tra tra out tra tra tra pro tra tra tra ill tra
out out out lus out out out tra out out out pro out
pro pro pro ill pro pro pro lus pro pro pro tra pro
ill lus tra out pro
illustra lustra prout
illustra illustra illustra illustra illustra illustra illustra illustra
lustra lustra lustra lustra lustra lustra lustra lustra
prout prout prout prout prout prout prout prout
illustra lustra prout
leçon 12
ble tte air cha ati ère
ble ble ble tte ble ble ble air ble ble ble cha ble
tte tte tte ati tte tte tte ère tte tte tte ble tte
air air air tte air air air cha air air air ati air
cha cha cha ère cha cha cha ble cha cha cha tte cha
ati ati ati air ati ati ati cha ati ati ati ère ati
ère ère ère ble ère ère ère tte ère ère ère air ère
ble tte air cha ati ère
blette chair chatière
blette blette blette blette blette blette blette blette
chair chair chair chair chair chair chair chair
chatière chatière chatière chatière chatière chatière chatière chatière
blette chair chatière
leçon 13
mme omm ass oir ten int ses
mme mme mme omm mme mme mme ass mme mme mme oir mme
omm omm omm ten omm omm omm int omm omm omm ses omm
ass ass ass mme ass ass ass omm ass ass ass oir ass
oir oir oir ten oir oir oir int oir oir oir ses oir
ten ten ten mme ten ten ten omm ten ten ten ass ten
int int int oir int int int ten int int int ses int
ses ses ses mme ses ses ses omm ses ses ses ass ses
mme omm ass oir ten int ses
assomme assommoir intenses
assomme assomme assomme assomme assomme assomme assomme assomme
assommoir assommoir assommoir assommoir assommoir assommoir assommoir assommoir
intenses intenses intenses intenses intenses intenses intenses intenses
assomme assommoir intenses
leçon 14
and ine eux ave ess ssi fai
and and and ine and and and eux and and and ave and
ine ine ine ess ine ine ine ssi ine ine ine fai ine
eux eux eux and eux eux eux ine eux eux eux ave eux
ave ave ave ess ave ave ave ssi ave ave ave fai ave
ess ess ess and ess ess ess ine ess ess ess eux ess
ssi ssi ssi ave ssi ssi ssi ess ssi ssi ssi fai ssi
fai fai fai and fai fai fai ine fai fai fai eux fai
and ine eux ave ess ssi fai
andine aveux essieux faine
andine andine andine andine andine andine andine andine
aveux aveux aveux aveux aveux aveux aveux aveux
essieux essieux essieux essieux essieux essieux essieux essieux
faine faine faine faine faine faine faine faine
andine aveux essieux faine
leçon 15
cou ouv ver ien rie
cou cou cou ouv cou cou cou ver cou cou cou ien cou
ouv ouv ouv rie ouv ouv ouv cou ouv ouv ouv ver ouv
ver ver ver ien ver ver ver rie ver ver ver cou ver
ien ien ien ouv ien ien ien ver ien ien ien rie ien
rie rie rie cou rie rie rie ouv rie rie rie ver rie
cou ouv ver ien rie
coucou couver rien
coucou coucou coucou coucou coucou coucou coucou coucou
couver couver couver couver couver couver couver couver
rien rien rien rien rien rien rien rien
coucou couver rien
leçon 16
enc ens ser ins
enc enc enc ens enc enc enc ser enc enc enc ins enc
ens ens ens enc ens ens ens ser ens ens ens ins ens
ser ser ser enc ser ser ser ens ser ser ser ins ser
ins ins ins enc ins ins ins ens ins ins ins ser ins
enc ens ser ins
encens encenser serins
encens encens encens encens encens encens encens encens
encenser encenser encenser encenser encenser encenser encenser encenser
serins serins serins serins serins serins serins serins
encens encenser serins
leçon 17
nou ran ces anc une
nou nou nou ran nou nou nou ces nou nou nou anc nou
ran ran ran une ran ran ran nou ran ran ran ces ran
ces ces ces anc ces ces ces une ces ces ces nou ces
anc anc anc ran anc anc anc ces anc anc anc une anc
une une une nou une une une ran une une une ces une
nou ran ces anc une
nounou rances rancune
nounou nounou nounou nounou nounou nounou nounou nounou
rances rances rances rances rances rances rances rances
rancune rancune rancune rancune rancune rancune rancune rancune
nounou rances rancune
leçon 18
aie lai iss sai
aie aie aie lai aie aie aie iss aie aie aie sai aie
lai lai lai aie lai lai lai iss lai lai lai sai lai
iss iss iss aie iss iss iss lai iss iss iss sai iss
sai sai sai aie sai sai sai lai sai sai sai iss sai
aie lai iss sai
laie laissai saie
laie laie laie laie laie laie laie laie
laissai laissai laissai laissai laissai laissai laissai laissai
saie saie saie saie saie saie saie saie
laie laissai saie
leçon 19
nne pre tan iqu ntr ues
nne nne nne pre nne nne nne tan nne nne nne iqu nne
pre pre pre ntr pre pre pre ues pre pre pre nne pre
tan tan tan pre tan tan tan iqu tan tan tan ntr tan
iqu iqu iqu ues iqu iqu iqu nne iqu iqu iqu pre iqu
ntr ntr ntr tan ntr ntr ntr iqu ntr ntr ntr ues ntr
ues ues ues nne ues ues ues pre ues ues ues tan ues
nne pre tan iqu ntr ues
prenne tanne tantriques
prenne prenne prenne prenne prenne prenne prenne prenne
tanne tanne tanne tanne tanne tanne tanne tanne
tantriques tantriques tantriques tantriques tantriques tantriques tantriques tantriques
prenne tanne tantriques
leçon 20
ois tro uve voi
ois ois ois tro ois ois ois uve ois ois ois voi ois
tro tro tro ois tro tro tro uve tro tro tro voi tro
uve uve uve ois uve uve uve tro uve uve uve voi uve
voi voi voi ois voi voi voi tro voi voi voi uve voi
ois tro uve voi
trois trouve vois
trois trois trois trois trois trois trois trois
trouve trouve trouve trouve trouve trouve trouve trouve
vois vois vois vois vois vois vois vois
trois trouve vois
leçon 21
age nts san lui mon ven
age age age nts age age age san age age age lui age
nts nts nts mon nts nts nts ven nts nts nts age nts
san san san nts san san san lui san san san mon san
lui lui lui ven lui lui lui age lui lui lui nts lui
mon mon mon san mon mon mon lui mon mon mon ven mon
ven ven ven age ven ven ven nts ven ven ven san ven
age nts san lui mon ven
agents luisants monts vents
agents agents agents agents agents agents agents agents
luisants luisants luisants luisants luisants luisants luisants luisants
monts monts monts monts monts monts monts monts
vents vents vents vents vents vents vents vents
agents luisants monts vents
leçon 22
art app eau aux ort uis sou ute
art art art app art art art eau art art art aux art
app app app ort app app app uis app app app sou app
eau eau eau ute eau eau eau art eau eau eau app eau
aux aux aux eau aux aux aux ort aux aux aux uis aux
ort ort ort sou ort ort ort ute ort ort ort art ort
uis uis uis app uis uis uis eau uis uis uis aux uis
sou sou sou ort sou sou sou uis sou sou sou ute sou
ute ute ute art ute ute ute app ute ute ute eau ute
art app eau aux ort uis sou ute
appart appeaux apport appuis soute
appart appart appart appart appart appart appart appart
appeaux appeaux appeaux appeaux appeaux appeaux appeaux appeaux
apport apport apport apport apport apport apport apport
appuis appuis appuis appuis appuis appuis appuis appuis
soute soute soute soute soute soute soute soute
appart appeaux apport appuis soute
leçon 23
ond don nde ier pri mes
ond ond ond don ond ond ond nde ond ond ond ier ond
don don don pri don don don mes don don don ond don
nde nde nde don nde nde nde ier nde nde nde pri nde
ier ier ier mes ier ier ier ond ier ier ier don ier
pri pri pri nde pri pri pri ier pri pri pri mes pri
mes mes mes ond mes mes mes don mes mes mes nde mes
ond don nde ier pri mes
dondon onde prier primes
dondon dondon dondon dondon dondon dondon dondon dondon
onde onde onde onde onde onde onde onde
prier prier prier prier prier prier prier prier
primes primes primes primes primes primes primes primes
dondon onde prier primes
leçon 24
ale nti emp sen ers
ale ale ale nti ale ale ale emp ale ale ale sen ale
nti nti nti ers nti nti nti ale nti nti nti emp nti
emp emp emp sen emp emp emp ers emp emp emp ale emp
sen sen sen nti sen sen sen emp sen sen sen ers sen
ers ers ers ale ers ers ers nti ers ers ers emp ers
ale nti emp sen ers
alenti empale sentiers
alenti alenti alenti alenti alenti alenti alenti alenti
empale empale empale empale empale empale empale empale
sentiers sentiers sentiers sentiers sentiers sentiers sentiers sentiers
alenti empale sentiers
leçon 25
ise moi ite rou ste
ise ise ise moi ise ise ise ite ise ise ise rou ise
moi moi moi ste moi moi moi ise moi moi moi ite moi
ite ite ite rou ite ite ite ste ite ite ite ise ite
rou rou rou moi rou rou rou ite rou rou rou ste rou
ste ste ste ise ste ste ste moi ste ste ste ite ste
ise moi ite rou ste
moise moite rouste
moise moise moise moise moise moise moise moise
moite moite moite moite moite moite moite moite
rouste rouste rouste rouste rouste rouste rouste rouste
moise moite rouste
leçon 26
jou uel man tem pos
jou jou jou uel jou jou jou man jou jou jou tem jou
uel uel uel pos uel uel uel jou uel uel uel man uel
man man man tem man man man pos man man man jou man
tem tem tem uel tem tem tem man tem tem tem pos tem
pos pos pos jou pos pos pos uel pos pos pos man pos
jou uel man tem pos
joujou manuel tempos
joujou joujou joujou joujou joujou joujou joujou joujou
manuel manuel manuel manuel manuel manuel manuel manuel
tempos tempos tempos tempos tempos tempos tempos tempos
joujou manuel tempos
leçon 27
gra vie per dis pré
gra gra gra vie gra gra gra per gra gra gra dis gra
vie vie vie pré vie vie vie gra vie vie vie per vie
per per per dis per per per pré per per per gra per
dis dis dis vie dis dis dis per dis dis dis pré dis
pré pré pré gra pré pré pré vie pré pré pré per pré
gra vie per dis pré
gravie perdis prédis
gravie gravie gravie gravie gravie gravie gravie gravie
perdis perdis perdis perdis perdis perdis perdis perdis
prédis prédis prédis prédis prédis prédis prédis prédis
gravie perdis prédis
leçon 28
for rte isa ard por rem
for for for rte for for for isa for for for ard for
rte rte rte por rte rte rte rem rte rte rte for rte
isa isa isa rte isa isa isa ard isa isa isa por isa
ard ard ard rem ard ard ard for ard ard ard rte ard
por por por isa por por por ard por por por rem por
rem rem rem for rem rem rem rte rem rem rem isa rem
for rte isa ard por rem
forte isard porte remisa
forte forte forte forte forte forte forte forte
isard isard isard isard isard isard isard isard
porte porte porte porte porte porte porte porte
remisa remisa remisa remisa remisa remisa remisa remisa
forte isard porte remisa
leçon 29
ssa dre ême mêm oin ris qua
ssa ssa ssa dre ssa ssa ssa ême ssa ssa ssa mêm ssa
dre dre dre oin dre dre dre ris dre dre dre qua dre
ême ême ême ssa ême ême ême dre ême ême ême mêm ême
mêm mêm mêm oin mêm mêm mêm ris mêm mêm mêm qua mêm
oin oin oin ssa oin oin oin dre oin oin oin ême oin
ris ris ris mêm ris ris ris oin ris ris ris qua ris
qua qua qua ssa qua qua qua dre qua qua qua ême qua
ssa dre ême mêm oin ris qua
dressa même oindre risqua
dressa dressa dressa dressa dressa dressa dressa dressa
même même même même même même même même
oindre oindre oindre oindre oindre oindre oindre oindre
risqua risqua risqua risqua risqua risqua risqua risqua
dressa même oindre risqua
leçon 30
cor nes nai vou ées
cor cor cor nes cor cor cor nai cor cor cor vou cor
nes nes nes ées nes nes nes cor nes nes nes nai nes
nai nai nai vou nai nai nai ées nai nai nai cor nai
vou vou vou nes vou vou vou nai vou vou vou ées vou
ées ées ées cor ées ées ées nes ées ées ées nai ées
cor nes nai vou ées
cornes naines vouées
cornes cornes cornes cornes cornes cornes cornes cornes
naines naines naines naines naines naines naines naines
vouées vouées vouées vouées vouées vouées vouées vouées
cornes naines vouées
tazzon
J'ai quasiment fini la première version donc cette modification ne sera pas pour tout de suite.
Si tu veux, le principe est le suivant : j'ai une liste de x trigrammes et de y mots, je fais des boucles pour "créer" la leçon par répétition donc pour l'instant ce n'est pas prévu de faire du trigramme désorganisé.
Je vais voir pour mettre le premier jet en ligne aujourd'hui. 😉
laurentb
super.
Pour ma part je travaille de la même façon à partir du fichier de leçons qui est sur le wiki (qui n'a pas été changé pour cette occasion).
En plus, ce que je propose ici, c'est de la «recherche», pour avoir l'avis des utilisateurs. Ce n'est pas du définitif.
tazzon
Alors c'est ici que ça se passe :
http://tazzon.free.fr/dactylapp_v0.1/
On saisi la ligne marquée par >> sur la ligne en pointillés qui est en dessous.
Quand on arrive à la fin d'un ligne, on passe à la suivante soit par entrée soit par une espace supplémentaire.
En fin de leçon, on a un peu d'info sur les lignes bien copiées et celles qui comportent des erreurs.
Voilà, j'attends les retours.
nemolivier
Je re-dis ce que j'ai dit sur irc : j'ai vraiment besoin de voir le curseur et de voir les erreurs (même si elles ne sont pas corrigeables, mettons).
Après, je ne vais pas te critiquer sur tout ce qui n'est manifestement pas encore travailler.
Pour l'instant c'est très bien !
Qu'as-tu prévu pour la fin d'exercice ? Passer automatiquement au suivant fonction des fautes, proposer différents choix ?
Ce à quoi il faut penser c'est que c'est destiné à des personnes qui apprennent (ce qui n'est plus vraiment notre cas). Donc, par exemple, je trouve qu'une image du clavier avec mis en avant les touches qui vont êtres utilisées (et pourquoi pas les doigts qui doivent être posés sur ces touches) serait peut-être une bonne idée. Ça permettrait, avant de commencer l'exercice, se s'assurer de touches sur lesquelles on va frapper à l'aveugle.
tazzon
Alors je sais pas trop comment ça se passe une fois que l'exercice est fini.
Effectivement, on peut très bien passer au suivant ou en cas de trop de fautes, interdire le passage et refaire l'exercice.
Ce qui se passe c'est que si on interdit le passage, c'est de la contrainte alors que je suis plus pour le choix personnel à la limite, on peut simplement dire que compte tenu du nombre de fautes, il serait bien de refaire le leçon mais sans interdire le passage à la suivante.
En ce qui concerne le curseur, c'est possible, mais à la limite plutôt en mot par mot, c'est plus quand on arrive à la fin de la ligne, on est pas toujours sûr d'y être, c'est un des trucs que j'ai remarqué.
Interdire le retour, pourquoi pas… je sais pas trop, il me semble que c'est bien dans le cas de l'apprentissage, ça permet de pas se dire qu'on peut pas effacer en cas d'erreur.
Pour l'instant ça reste en l'état, j'attends d'avoir un peu plus de retour et ensuite je tenterai d'appliquer quelques correctifs.
Je passe également le message sur la mailing list.
laurentb
C'est bien!
Une erreur : leçon 15 après leçon 14 , j'obtiens ça :
—NK— cou ouv vor ien rie <-> cou ouv ver ien rie
—OK— cou cou cou cou cou cou <-> cou cou cou cou cou cou
—OK— ouv ouv ouv ouv ouv ouv <-> ouv ouv ouv ouv ouv ouv
—OK— ver ver ver ver ver ver <-> ver ver ver ver ver ver
—OK— ien ien ien ien ien ien <-> ien ien ien ien ien ien
—OK— rie rie rie rie rie rie <-> rie rie rie rie rie rie
—OK— coucou couver rien <-> coucou2 coucou coucou coucou <-> coucou coucou coucou
—NK— couver couvre couver <-> couver couver couver
—OK— rien rien rien <-> rien rien rien
—NK— aveux aveux aveux <-> undefined
—NK— essieux essieux essieux <-> undefined
—NK— faine faine faine <-> undefined
Pour le bilan, j'aurais bien superposé les lignes demandées et réalisées comme ça :
—NK— couver couver couver
couver couvre couver
Le coup du curseur ne me gène pas
Du point de vue de sa propre évaluation, empêcher l'effacement peut inciter à la recherche de la précision, mais ça peut aussi dérouter. Donner un taux le précision (incluant les erreurs corrigées et les autres) peut suffire.
On pourrait aussi mettre un bouton «Recommencer la leçon»
tazzon
Arf ! l'erreur que j'ai déjà vu passer mais que j'ai pas réussi à reproduire…
Pas le problème, concernant les améliorations, c'est dans ce but aussi que je met un truc utilisable mais le plus simple possible. Ça permet d'avoir différentes propositions.
J'aurais dû ouvrir un nouveau fil mais j'ai déjà envoyé sur la mailing list avec celui-là.
wetneb
Mes impressions :
C'est une bonne idée de mettre l'accent sur les trigrammes. Ceci dit comme j'utilise BÉPO depuis un moment je ne sais pas tellement si la méthode m'aurait réussi à mes débuts… :-)
Par contre, les répétitions d'un même motif, je ne suis pas trop fan : je trouve que ça transforme la frappe en un mouvement mécanique (on ne réfléchit plus et on essaye juste de conserver le même mouvement). Mélanger les trigrammes serait plus efficace pour moi.
Je reste un fan inconditionnel des phrases « à thème alphabétique » de XUL Typist ou de Tipp10. 😃
Passer du temps à apprendre à taper est déjà suffisamment enquiquinant, si en plus il faut écrire des trucs qui n'ont aucun sens, il faut vraiment être motivé.
laurentb
@tazzon : oui, je pense qu'un sujet propre est indispensable car il y aura du traffic sur le sujet.
@wetneb : que penses-tu de la version que j'ai mise en ligne hier soir (
ici) ? (j'en étais arrivé à la même conclusion que toi).
damien thiriet
J'ai testé la première leçon — au passage, il y a un problème avec le saut de ligne qui ne s'opère pas sous Midori, visiblement un problème de navigateur (c'est du JavaScript? Midori rame un peu avec…). Je pense effectivement que les leçons de LaurentB apporteraient un plus question variété. Par ailleurs, pour motiver les personnes qui comme moi ont besoin de carotte pour travailler régulièrement et ne pas cédér au découragement, des statistiques de base, comme sur dactylotest, seraient bienvenues. Cela aide aussi à se fixer des objectifs plus précis pour avancer à la leçon suivante seulement quand on a rempli ceux de la leçon précédente.
Merci encore une fois pour ce travail!
Hubert
Je pense qu'il éxiste déjà des logiciels
avec visuel etc.
L'on a aussi besoins de logiciels plus "rustique" qui font évoluer les personnes qui ont passé le cap de l'apprentissage de l'alphabet en aveugle.
D'ailleur tip10 et qq autres sont très bien fait pour l'apprentissage des touches.
Mais il arrive un moment ou il faut non seulement des éxercices suplémentaires
mais aussi des outils plus "rustiques" sans "béquillles visuelles"
à bientôt
Hubert
Hubert
je regrête que le logiciel présente des lignes avec seulements environ 40 caractères par ligne. 80 me semblerait plus approprié.
à bientôt
Hubert
tazzon
Si un modérateur pouvait couper le sujet en deux, ce serait plus simple (j'avoue que c'est un peu de ma faute, j'aurais dû créer un autre fil…).
Sinon, pour en revenir aux différentes interventions :
@wetneb : il sera certainement possible de faire des trigrammes mélangé plutôt que de les répéter.
@Damien : le javascript, c'est toujours le même problème, il n'est pas interprété pareil suivant les navigateurs. Je n'ai pas testé tous les navigateurs, juste les "classiques" : FF, IE, Opera. Je ferais quelques test sur ce point quand je pendrait le temps d'installer tous les navigateurs sur mon PC.
En ce qui concerne les leçons, ce sons celles le LaurentB mais d'un version précédente.
@Hubert : le nombre de caractère est effectivement pas énorme, c'est volontaire. Si je te fais faire des exercice 3 fois plus long, tu ne testeras peut-être que les deux premiers. Le but étant pour l'instant d'évaluer de système et d'y apporter des améliorations. On pourra toujours ensuite faire le choix d'augmenter la longueur des lignes.
/?[/u] Si certains on un nom différent à proposer pour l'application il faut pas hésiter, je suis pas très satisfait de celui du moment. 😉
Hubert
remarques à l'usage :
- je trouve cela chouette d'accepter la frappe au kilometre, c'est à dire ne pas obliger de frapper le "return" en fin de ligne. (c'est un peu destabilisant au début quand on ne s'y attend pas)
- le contenu des exercice que ce soit la même syllabe répétée ou non ne me dérange pas.
- accepter la correction sans en faire la comptabilité est qq chose qui me dérange bcp.
bravo pour le travail !
magicien72
Merci pour cette appli !
Je débute le bépo sur un Typematrix, ça m'aide beaucoup à travailler.
40 caractères sont suffisant pour commencer.
Dommage pour la correction non comptabilisée par contre, ce serait un bon indicateur !
Hubert
bonjour,
mm conclusions que 72 magiciens
coté leçon : les leçons avec trigramme c'est très motivant d'apprendre ainsi.
Hubert
medug
C'est vrai que c'est bien pratique ces trigrammes. Merci!
Vous utilisez quoi comme logiciel pour faire vos leçons?
Un genre de
wordcreator avec derrière un dictionnaire?
laurentb
ce que j'aime bien dans cette méthode basée sur la langue française et non sur la disposition, c'est qu'elle est valable sur tous les types de claviers (y compris le bvofrak).
Concernant la génération des leçons, c'est tout en python avec un lexique de tous les mots et la liste des trigrammes dans leur ordre de fréquence.
Avant de le rendre public, il faudrait que je fasse un peu de nettoyage (et il faudrait que je fasse cela avant que j'oublie comment il fonctionne).